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「教育の地産地消」から見る、熱を持ったコミュニティーづくりのポイント
「教育の地産地消」から見る、熱を持ったコミュニティーづくりのポイント
2018年01月29日

あしたのコミュニティーラボ編集部の山野元樹です。普段は、故郷でもある鹿児島と住まいのある関東を往復しながらシステムエンジニアとして働いています。鹿児島の地域活性に興味を持ち、2017年1月28日に<鹿児島に対話と挑戦の協働文化をつくり未来へつなげる>をコンセプトに開催されているイベント「鹿児島未来170人会議」にも、ファシリテーターの一人として参加しました。
今回、「鹿児島未来170人会議」をきっかけに、四方を海に囲まれ鹿児島県の最北端に位置する長島町にある「長島大陸Nセンター」が展開する教育プログラムの取材に同行しました。また、長島大陸Nセンター所長である神明竜平さんが鹿児島全土を巻き込んで立ち上げたプロジェクト「世界の中の鹿児島」にも運営メンバーとして参加しました。それぞれの取り組みから見えた、「教育の地産地消」ともいえるしくみを通した“熱のあるコミュニティーづくり”のポイントをご紹介します。

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