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阿部和広

あなたは正七角形を描けますか? ──PEGレポート後編
2014年10月03日

コンピューターの歴史に根づく“Power To The People”の考えが、教育研究とあわさることで、プログラミング学習に対する大きな考えがスタートしたと話す青山学院大学・津田塾大学非常勤講師 阿部和広先生。コンピューターの歴史を振り返った前半に続き、話はいよいよ教育へのコンピューター応用に入っていきます。

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コンピューターの歴史からひもとくプログラミング学習──PEGレポート前編
2014年10月02日

昨今、その創造性を引き出すため、子ども向けのプログラミング教育が脚光を浴びています。今回あしたラボ編集部は、今年で10回目を数えるNPO法人CANVASが主催する日本最大の子ども向けワークショップイベント「ワークショップコレクション10 with モノづくり体感スタジアム」を訪問。その中でプログラミング学習普及プロジェクトPEGによる「PEGプログラム おとな向けレクチャー 子どもたちが本物のコンピューターを持つ意味とは?」の参加レポートを前後編に分けてお届けします。

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